Helhetsbedömning

Fordonshantering
Eleven kan behärska fordonet självständigt i olika trafiksituationer.

• Säkerhet
• Förberedelse för körning
• Justering av körställning
• Användning av instrument
• Start
• Stopp
• Krypkörning
• Hantering av ratten
• Fordonets dimensioner och kännedom om rörelsebanorna
• Backning
• Växling
• Hastighetsanpassning
• Backstart
• Socialitet
• Hastighetsanpassning
• Iakttagande
• Synlighet
• Signalering
• Ekologiskt tänkande
• Växling
• Acceleration
• Sänkning av hastighet
• Val av växel

Behärskande av trafiksituationer
Eleven kan köra självständigt i olika trafiksituationer. Det finns risk för att elevens uppmärksamhet dras till situationer vilket leder till brister i uppmärksamhet och bedömning. Brister i behärskande av trafiksituationen kan spegla en osäkerhet i tolkning av trafikregler.

• Säkerhet
• Korrekta iakttagelser
• Iakttagande av trafikregler
• Socialitet
• Aktiv hänsyn till övriga trafikanter
• Ekologiskt tänkande
• Förutse situationer

Uppmärksammande av lätt trafik
Eleven ska upptäcka fotgängare och cyklister i tid och ta hänsyn till dessa.

• Säkerhet
• Ta hänsyn till deras utsatthet
• Hålla tillräckliga säkerhetsavstånd
• Socialitet
• Kunna interagera med fotgängare och cyklister
• Ekologiskt tänkande
• Förutse deras beteende

Smidighet/planmässighet
Eleven ska få små köruppgifter som denne ska genomföra självständigt.

• Säkerhet
• Köra enligt väg- och informationsmärken
• Socialitet
• Behärska körordning och signalering
• Ekologiskt tänkande
• Val av körlinje och rutt

Identifiering/undvikande av risker
Eleven ska visa att denne kan identifiera och undvika olika risker.

Sociala färdigheter

Ekonomisk körning
Eleven ska ha grundläggande kunskaper i ekonomisk körning.

Feedback?